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bet356提现时间_bet356苹果版_bet356客服邮箱2011—2012学年度中小学教师全员培训“命好题”(“有效评价”)专题学习计划
作者:aqhszx    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2012-9-9    

遵照《宜秀区20082012年中小学教师继续教育实施方案》精神和《宜秀区20112012学年度中小学教师全员培训“命好题”(“有效评价”)专题学习指导方案》的总体部署,根据《bet356提现时间_bet356苹果版_bet356客服邮箱2008—2012年中小学教师继续教育实施方案》和《安庆市花山初中20112012学年度中小学教师全员培训“命好题”(“有效评价”)专题学习指导方案为切实提高我校广大教师“命好题”(“有效评价”)专题学习的科学性、针对性和实效性,促进我校第三轮教师继续教育工作的深入开展,结合我校教师继续教育实际制定本培训计划。

一、指导思想

按照基础教育实施要求,以三个代表重要思想和科学发展观为指导,以培养创新精神和实践能力为核心,以提高师德水平和课堂教学技能为重点,以备好课、上好课、评好课、命好题、育好人为总体目标,坚持教、研、训、学、用相结合,突出针对性、实效性、实践性和前瞻性,构建优质、高效、开放的培训体系,努力建设一支具有扎实的专业知识、现代教育素质和创新精神的教师队伍。

二、学习目标

围绕“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的总体目标,根据我校深入实施新课程的需要,切实提高教师综合素质、教学能力和自主发展水平。通过全员培训,达到如下目标:更新师德观念,调整师德行为,争做家长和学生满意的人们教师;帮助教师熟悉教学评价理论,掌握教学评价知识,形成有效的学生学业评价机制;根据实际的教学实践,提高教学评价理论素养;掌握作业与命题技术,提高作业设计能力和命题能力,并初步具备教学评价反思与研究能力。

三、学习内容

(一)本学年度以“主题四(命好题)”为主要培训内容。学习专题:学生学业评价中的师德;教学评价论与学生发展性评价;作业与命题技术研究;作业与命题问题诊断;作业与命题案例评析。

)结合“备课-上课-评课”环节,巩固“命好题”环节的学习,同时学习教学中的师德修养、学生学业评价方法。

四、学习形式

以教师个人岗位自学为主要途径,以教研组自主学习、探究、校本训练为中心,结合集中培训和辅导、专家讲座、心得交流、校际交流等形式。

五、学习的过程及时间安排

时间

内容

学习形式

201111

制订专题学习指导方案和学习计划

 

期中考试试卷征集

校本训练

201112

收集教学评价中存在的问题

探究

集中研讨,提出解决的方法和策略

探究

20122

专题一学习

自主学习

师德讲座

专家讲座

20123

专题二学习

自主学习

期中考试试卷征集

校本训练

教学评价理论讲座

专家讲座

20124

专题三学习

自主学习

作业与命题技能讲座

专家讲座

20125

专题四、五学习

自主学习

作业与命题技能论文征集

心得交流

待定

参加集中培训活动

集中培训

 

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201111 

   
 
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