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花山初中2012年师德建设工作总结
作者:aqhszx    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2013-3-21    

一、领导高度重视,健全组织机构 

我校领导高度重视师德建设工作,党政主要领导能把师德建设工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。同时,研究制定师德建设工作计划和活动方案,成立师德建设工作领导小组,部署师德建设活动,每项活动领导做到心中有数,指导到位。

二、加强理论学习,提高思想素质 

1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动,组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平,为此,我们还专门编印了《花山初中教师法律汇编》。

2、组织教师认真学习了及《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《安徽省中小学办学行为规范(试行)》、《安庆市中小学教师行为“八不准”》,学校并将禁令和工作纪律张贴在教师的办公室,每位教师和学校签订了《安庆市花山初中“师德、师风”建设责任书》。

3、学校利用政治学习时间,组织教师开展“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动,撰写师德分析检查材料,并将交流材料汇编成册,供教师们传阅和互相学习。通过学习,对教师进行了职业道德教育,提高了教师教书育人水平,使教师端正了教育思想,真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

三、丰富活动载体,开展系列活动。

1、为深入学习和贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,加强我校师德师风建设,全面提升我校教师职业道德水平,2012229花山初中召开师德建设工作会议,会议由杨新副校长主持。教导处彭主任首先传达了区教育局教研工作会议精神,并着重就上学期全区期末统考的成绩解析了我校教育教学上的不足,并提出改进意见。金校长从如何提高教育教学质量和加强师德师风建设两个方面向全体教职工提出了具体的要求。金校长提醒大家要正确看待这次考试成绩,要认真反省,既不要悲观失望,也不能漠不关心,同时他鼓励大家要努力创新教学方法、端正教学态度,以“英语学科教学优秀个人奖”获得者——查海燕老师为榜样,争取更大的进步。金校长还隆重地给查海燕老师颁了奖。然后,金校长从职业素养、有偿家教、教辅资料的征订、考勤和师生关系等几个方面阐述了我校2012年师德师风建设的工作要点,希望大家团结互助、以大局为重,努力加强个人素养和职业精神的提升,学会换位思考,做一个让人民满意的教师。最后,金校长和全体教职工签订了“师德师风建设工作”责任书。

2、为促进我校教育教学质量的提升,帮助青年教师的健康成长,201237花山初中召开教学经验交流会暨“青蓝工程”启动仪式。会议首先进行了青年教师结对拜师仪式,青年教师王莉作了表态发言。然后,“宜秀区学科教学先进个人”获得者查海燕老师作了教学经验的推介报告。最后,金校长作了总结发言,他希望全体教师以查海燕老师为榜样,用高度的责任心对待常规教学,尽心尽力为提升我校教育教学质量作出贡献。

3、教学质量是学校的生命线,也是学校工作中的核心内容。学生学业评价由于其具有针对性和过程性,无论是对学生的学习过程或教师的教学反馈都有着其重要的作用,是组成教学质量的核心因素。根据教师专业发展的需要,2012516下午花山初中金武校长为学校全体教师作了《学业评价与教师的师德修养》的校本专题讲座。在讲座中,金校长主要介绍了师德修养与学业评价的关系、学业评价的主要内容和形式,提出了学业评价中体现师德修养的相关问题。他强调教师要加强自我学习,提高自身素养,克服职业倦怠,提升人格魅力,增强育人意识,提炼教育智慧,在学业评价中要树立关注生命成长的学业评价观,要转变评价观念,积极探索评价方法和手段,掌握有效的学业评价策略,让学业评价为学生的生命成长护航。金校长在结束语中再次强调:有效的学业评价是指引学生前行的灯塔;是引导学生攀登知识殿堂的阶梯;是抚慰学生心灵的良药;是彰显师德魅力的载体。

42012629上午,花山初中召开“六·五”普法工作动员会,校普法工作领导小组成员、法制教育辅导员参加了会议。金武校长传达了杨桥镇六·五普法工作动员会议的精神,通过和学习了《花山初中“六·五”普法依法治校实施方案》和《花山初中2012

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